UNICEF: Kambodscha macht Fortschritte bei den Kinderrechten

Sa., 01. Apr. 2023 | Allgemein
Phnom Penh — Das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) erklärte am Donnerstag, dass Kambodscha große Fortschritte beim Schutz der Kinderrechte gemacht hat.
Die Analyse der Kinderrechte hat gezeigt, dass der Anteil der Kinder, die eine Schule besuchen, im Jahr 2021 auf allen Ebenen gestiegen ist und mehr als 60% in der Vorschule, 92% in der Grundschule und 47% in der unteren Sekundarstufe erreicht hat, so eine UNICEF-Erklärung.
Allerdings seien die Abschlussquoten mit 81 %, 49 % bzw. 26 % für die Grund‑, Mittel- und Oberschulbildung immer noch sehr niedrig.
Kambodscha hat seit der COVID-19-Pandemie viel in den Sozialschutz investiert.
Die Analyse zeigte auch, dass im Jahr 2019 etwa 280.000 Kinder von Bargeld-Hilfsprogrammen für Kinder profitierten und diese Zahl bis 2022 auf fast 700.000 anstieg, und fügte hinzu, dass mehr als 240.000 Kinder durch ein Schulspeisungsprogramm auf der Grundlage lokaler Produkte unterstützt wurden.
Die Analyse ergab, dass die Regierung in den letzten zehn Jahren zwar erhebliche Fortschritte bei den Bemühungen um die Verbesserung der Lebensbedingungen kambodschanischer Kinder gemacht hat, dass aber immer noch fast 18 % der Kambodschaner unterhalb der Armutsgrenze leben und fast die Hälfte der kambodschanischen Bevölkerung zwischen 0 und 17 Jahren alt ist. Sie lebt unterhalb der Armutsgrenze.
Definition der multidimensionalen Armut.
“In den letzten zehn Jahren hat Kambodscha wichtige Fortschritte für das Leben seiner Kinder erzielt”, sagte Will Parks, UNICEF-Vertreter in Kambodscha.
Er fügte hinzu: “Ich möchte Kambodscha gratulieren, aber wir müssen auch die anhaltenden Herausforderungen erkennen, die den Fortschritt bei der vollständigen Verwirklichung der Kinderrechte zu verlangsamen drohen.”
In der Erklärung heißt es, dass die Ergebnisse der Analyse einen Rahmen für eine breitere Zusammenarbeit zwischen den nationalen Programmen der Vereinten Nationen und UNICEF in Kambodscha in den nächsten fünf Jahren (2024−2028) bilden werden.